Playing with sounds! ¡Jugando con los sonidos!

Esta semana, los alumnos/as de 1º han jugado con los sonidos conocidos y con los que están aprendiendo. Divididos en dos grupos han ido escenificando a través de gestos y sonidos, las palabras que querían representar. El resto del grupo tenía que adivinarlas. ¡Disfrutan mucho con esta actividad!

En este link pinchar en los sonidos: AI, OA, EE, NG: http://www.ictgames.com/forestPhonics/fullV_public/index.html

https://www.kizphonics.com/phonics/oa-vowel-digraph-phonics-game/

https://www.kizphonics.com/phonics/oo-long-vowel-digraph-audio-card/

https://www.kizphonics.com/phonics/ai-vowel-digraph-long-a-phonics-game/

Plants´ presentations!

Cada semana, los alumnos/as de 1º de primaria van presentando a su clase como van creciendo las semillas que plantaron y los recipientes que han construido. Han plantado semillas de garbanzos, lentejas, habas, etc. 
¡Nos encanta ver como van cambiando!

https://www.youtube.com/watch?v=89QRrnnYPNw


A lo largo de estos días estamos aprendiendo a diferenciar entre lo que es un ser vivo y lo que no lo es (living things, non-living things). Además, hemos descubierto la cantidad de usos que tienen las plantas: comida, medicina, decoración, ropa, muebles, papel, decoración, aceite, etc, ¡son muy importantes!

https://www.youtube.com/watch?v=b7rMHNaB548

https://www.youtube.com/watch?v=KblAB_HhYF8

Plants Project. Proyecto de las plantas.

El grupo de 1º de primaria empezó hace días a trabajar en el proyecto de las plantas.

Una mañana llegó una planta al aula acompañada de una nota: Para los alumnos y alumnas de primero de primaria. Este fue nuestro punto de partida. Luego, eligieron un nombre para ella, London, y después, comenzamos a diseñar el proyecto anotando: 
1.Lo que sabemos sobre las plantas.
2.Lo que queremos saber.
3.Las actividades que nos gustaría realizar. 

A lo largo de estos días hemos ido realizando algunas de las actividades propuestas por los alumnos/as. Comentaron que sería buena idea construir un huerto escolar, así que, salimos a buscar un espacio dentro de nuestro colegio donde poder realizarlo. Fuimos observando cada lugar y decidiendo si era o no el adecuado. Finalmente lo encontramos :)

A lo largo de estos días, los alumnos/as han ido presentando y explicando a sus compañeros/as como han plantado las semillas y que materiales han necesitado. Una de ellas se han quedado en el aula para poder ir viendo su proceso y desarrollo (chickpea).
Además ¡hemos visto los anillos de un un tronco y calculado la edad del árbol!

https://www.youtube.com/watch?v=dJjNh2pMSB8

https://www.youtube.com/watch?v=jyRw597JBVg

https://www.youtube.com/watch?v=p3St51F4kE8

                                  

Hoy hemos empezado a hacer a MR GRASS. Iremos observando como va cambiando y como la hierba va creciendo. Cuando os lo llevéis a casa, recordar ponerlo debajo del grifo unos segundos cada día. 

OA sound and free reading. Sonido OA y lectura libre.

El grupo de 1º de primaria ha jugado con el sonido oa. Después, han tenido un tiempo de lectura libre en el aula.

https://www.youtube.com/watch?v=4PpcG5UMSn8

https://www.youtube.com/watch?v=F8e3hS1bkdY

https://www.youtube.com/watch?v=_xYKYTf0JS8

International Women´s Day.

El 8 de Marzo celebramos el día Internacional de la Mujer. Conocimos a dos mujeres famosas y elegimos a una de ellas para realizar un mural.

Rachel Carson: consiguió que nos diéramos cuenta de lo importante que es cuidar el medio ambiente, el bosque, las plantas, etc.